ΘΕΜΑ 1ο
A. ∆ώστε τον ορισµό του αλγορίθµου. Μονάδες 10
B. Σε τρία διαφορετικά σηµεία της Αθήνας καταγράφηκαν στις 12 το µεσηµέρι οι
θερµοκρασίες a, b, c. Να αναπτύξετε αλγόριθµο που:
1. Να διαβάζει τις θερµοκρασίες a, b, c.
2. Να υπολογίζει και θα εµφανίζει τη µέση τιµή των παραπάνω θερµοκρασιών.
3. Να εµφανίζει το µήνυµα "ΚΑΥΣΩΝΑΣ" αν η µέση τιµή είναι µεγαλύτερη των 37 βαθµών Κελσίου. Μονάδες 15
ΘΕΜΑ 2ο
A. Να γράψετε τη λέξη "Σωστό", αν είναι σωστή, ή τη λέξη "Λάθος", αν είναι λανθασµένη για κάθε πρόταση:
1. Όλα τα προβλήµατα µπορούν να επιλυθούν µε τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή.
2. Ο υπολογισµός του εµβαδού τετραγώνου είναι πρόβληµα άλυτο.
3. Το διάγραµµα ροής είναι ένα τρόπος περιγραφής αλγορίθµου.
4. Η οµάδα εντολών που περιέχεται σε µία δοµή επιλογής µπορεί να µην εκτελεστεί.
5. Τα στοιχεία του πίνακα µπορεί να είναι διαφορετικού τύπου. Μονάδες 8
B. ∆ίνεται το παρακάτω τµήµα αλγορίθµου
∆ιάβασε a
b ← 2 * a + 1
c ← a + b
Αν c > b τότε
b ← c
αλλιώς
c ← b
Τέλος_αν
Εµφάνισε a, b, c
Μετά την εκτέλεση του παραπάνω τµήµατος αλγορίθµου, ποιες θα είναι οι τιµές
των a, b, c που θα εµφανιστούν, όταν: i) a = 10, και ii) a = –10. Μονάδες 15
ΘΕΜΑ 3ο
A. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις τρεις βασικές δοµές που χρησιµοποιούνται για την
ανάπτυξη αλγορίθµων Μονάδες 10
B. Να αναπτύξετε αλγόριθµο που να διαβάζει από το πληκτρολόγιο 100 ακεραίους
αριθµούς, να υπολογίζει το γινόµενό τους και να το εµφανίζει. Μονάδες 15
ΘΕΜΑ 4ο
A. Να γράψετε το γράµµα της στήλης Β που αντιστοιχεί στο δεδοµένο της στήλης Α.
Στήλη Α : ∆εδοµένα
|
Στήλη Β : Τύποι ∆εδοµένων
|
1. Ύψος Εφήβου
|
Α. Ακέραιος
|
2. Επώνυµο Μαθητή
|
Β. Πραγµατικός
|
3. Αριθµός Επιβατών σε αεροπλάνο
|
Γ. Αλφαριθµητικός – συµβολοσειρά
|
∆. Λογικός
|
Μονάδες 10
B. Να αναπτύξετε αλγόριθµο που να υπολογίζει και να εµφανίζει το µήκος της περιφέρειας L ενός κύκλου ακτίνας R. Η ακτίνα θα δίδεται από το πληκτρολόγιο. Χρησιµοποιήστε τον τύπο L = 2πR όπου π = 3,14. Μονάδες 15
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου